br>可惜，杜日月很快也要变成一个笑话了。
如果他遇到的是“替物燃烧”的卢哥，结果是烧死。
如果他遇到的是“力量爆发”的卢哥，结果是捶死。
无论变成灰炭，亦或变作肉泥，都死相难看，惨不忍睹。
课铃敲响，杜日月坐回教室中间位置，心不在焉的听讲台上面教师口述的授课内容，绝望在此逐渐的消失。
他倒并非不再怕，不过是脑子冷静了些。
他想，他难道帮王彻运尸，不对，帮助抬受伤的学生送医务室，所谓的卢哥会因小弟处事不善，而羞耻于心，首接报负他吗？
况且，如王彻所说，卢哥要报负的对象也只会是打倒小弟的王彻吧？
杜日月的想法特别的简单，正当能彻底放松心态时，下课铃响起。
真是人越成熟，时间流逝得越快。
教师没有拖课的意思，还叫学生帮他收拾教案和师用课本。
杜日月走神时想过要不帮老师运教学材料，以此避一避？
不太可行，一是他觉得现在自己没什么危险，二是像古惑仔、不良的学生大多没头没脑，会无视在他们眼里动嘴皮子的老师。
虽然，杜日月很清楚给他们班讲课的教师确实是名货真价实的异术者，是有实力为自己解决来自卢哥的伤害。
可就实际过程，则可能是对方先动手打自己，教师才出手制止。
因为杜日月不知自己的身体能否吃得住卢哥的异术伤害，故将求助于教师的方案给否决掉。
周围依旧是和往日无异的喧闹，求题问解的人在解决课上难题，肢体接触的男生吵着要摔对方，好奇闻异事的女生正古怪的憋笑，游戏党抱怨游戏抽卡的保底过于歪。
一切犹如岁月静好般的让杜日月内心安宁。
祸事应该不会上门……“7班的哪个傻缺揍了我小弟？！
识相的给我滚出来！
去年买了个表