生活。
甚至有些时候他并不希望父亲回来，因为有时回来以后会和妈妈吵架。
而这会对幼小的吴争心灵产生二次的伤害。
吴争小学毕业那一年，家里迎来了不小的变化。
母亲钱萍经过一段时间的深思熟虑，做出了两个重要的决定。
这两个决定，不仅改变了吴争的求学之路，也让整个家庭迈向了新的发展方向。
第一个决定是为了吴争的未来。
钱萍一首以来都十分重视孩子的教育。
她发现在子弟小学的学习环境相对有限，师资力量和学习氛围都不够理想。
为了让吴争有更好的教育机会，她决定让他转到市里的一所重点中学。
这所中学是本市最好的学校之一，许多优秀的学生都在那里就读。
尽管学费和生活成本也高出不少，但钱萍觉得，投资教育就是投资未来。
她开始联系校方，西处奔波办理转学手续，还提前为吴争做好心理准备，让他能够适应新的环境。
同时为了让吴争上下学方便，钱萍用这几年攒下的钱买了一个学校附近的房子。
第二个决定则与家庭的生计息息相关。
那个年代，国企效益普遍下滑，纺织行业尤其如此。
女儿河纺织厂也难以避免地陷入困境，厂里的许多员工开始为自己的未来担忧。
而钱萍凭借敏锐的眼光和多年财务工作的经验，意识到厂里的设备资源可能会在改革中释放机会。
她大胆地提出承包部分纺织设备，自己开设一个小型的纺织加工厂。
这个决定并不轻松。
作为一个普通职工，她需要先与厂长沟通，说服对方相信她的计划可行。
钱萍多次主动找厂长谈话，分析厂里的现状，提出她对设备利用和市场的初步规划。
她还不忘提到，这样的改革不仅能减轻厂里的负担，还能为厂里