逼近。
他们的面部都覆盖着规则条款编织的面具，手中拿着注射器，针头滴落着紫色液体。
苏白钻进通风管道，狭窄的空间里回荡着诡异的回声。
管道壁上布满了抓痕，有些痕迹还很新鲜。
爬行中，她摸到一块松动的铁皮，后面藏着个布满灰尘的文件夹。
文件夹里是份实验记录，日期显示为2003年7月15日：第23号规则实验记录实验对象：苏白（5岁）实验目的：测试规则■■■■对认知■■■■的影响实验过程：通过■■■■植入■■■■■■实验结果：对象产生■■■■■■■■备注：其母试图终止实验，己被■■■■苏白感觉太阳穴一阵刺痛，五岁那年的记忆碎片突然涌现：母亲抱着她在地下室奔跑，身后是穿白大褂的追兵；母亲将她塞进通风管道，自己却被抓住；最后看到的画面是母亲被注射紫色液体，身体逐渐透明......通风管道突然剧烈震动，前方出现光亮。
苏白爬出去时，发现自己回到了西楼走廊。
但这里的时间似乎停滞在2003年，墙上的日历定格在7月15日，空气中弥漫着消毒水的气味。
304室的门开着，年轻的陈秀兰正在收拾实验器材。
看到苏白，她惊恐地后退："你怎么会在这里？
实验己经......"话未说完，她的身体突然扭曲，化作一团由规则条款组成的光影。
整条走廊开始崩塌，苏白看到五个实验员的身影在虚空中重组，他们的面具上浮现出新的规则：第23号规则修订版实验对象己觉醒启动最终■■■■程序泰迪熊从她怀里跳下，身体迅速膨胀，变成一扇布满涂鸦的门。
门后传来母亲的声音："快进来！
这是最后的逃生通道！
"苏白推开门的一刻，整栋大楼发出震耳欲聋的轰鸣。
她看到无数规则条款在空中解体，化作漫天飞舞的纸蝶。
管理